ふるさと学習

「ふるさと学習」の目的

　市内小・中学校の児童生徒が、魅力ある郷土の歴史や文化をはじめ、先人の努力や知恵を学ぶことや、郷土を素材とした体験的な活動を通して、課題を自ら見いだし、協働して探究活動に取り組む態度を育てるとともに、「ふるさと廿日市」への愛着と誇りを涵養します。

「ふるさと学習」実践報告書

　廿日市市では、全小・中学校において「ふるさと学習」に取り組み、この学習を「課題発見・解決学習」をはじめとした「主体的な学び」を促す授業の実践と位置づけています。
　各小・中学校のホームページにおいても、「ふるさと学習」の実践報告を掲載します。

• 令和元年度「ふるさと学習」実践報告書【廿日市小学校】 （PDFファイル 323KB）
• 令和元年度「ふるさと学習」実践報告書【四季が丘小学校】 （PDFファイル 144KB）
• 令和元年度「ふるさと学習」実践報告書【阿品台中学校】 （PDFファイル 127KB）
• 令和元年度「ふるさと学習」実践報告書【四季が丘中学校】 （PDFファイル 116KB
• 令和2年度「ふるさと学習」実践事例集【全小・中学校】 （PDFファイル 5.7MB）
• 令和3年度「ふるさと学習」実践事例集【全小・中学校】 [PDFファイル／8.67MB]
• 令和4年度「ふるさと学習」実践事例集【全小・中学校】 [PDFファイル／6.33MB]
• 令和5年度「ふるさと学習」実践事例集【全小・中学校】 [PDFファイル／13.67MB]
• 令和6年度「ふるさと学習」実践事例集【全小・中学校】 [PDFファイル／6.51MB]